Crește numărul copiilor care abandonează domiciliul sau școala și scade vârsta abandonului
Crește numărul copiilor care abandonează domiciliul sau școala și scade vârsta abandonului, indiferent de statutul social al familiei din care fac parte minorii. Oamenii legii spun că mulţi părinţi sau persoane în grija cărora se află copii se adresează tardiv organelor de poliţie pentru identificarea locului aflării copiilor sau nu se adresează deloc. De multe ori lipsa minorilor este constatată în urma sesizărilor din partea instituţiilor de învăţământ sau acţiunilor întreprinse de către angajaţii poliţiei.
Întru redresarea situației la capitolul dat, angajații Inspectoratului de poliție Rezina desfășoară activități de informare cu elevii claselor a V-IX din cadrul instituțiilor de învățămînt din raion. Aceștia sunt informați despre următoarele tematici:
* Pericolul abandonului școlar și de domiciliu
* Securitatea în familie.
Oamenii legii reamintesc că familia poate contribui la reducerea ratei de abandon prin:
- asigurarea unor condiţii socio-economice cât mai bune (asigurarea hranei zilnice şi a pacheţelului cu mâncare pentru şcoală, a îmbrăcămintei şi încălţămintei, a condiţiilor locative necesare studiului, a materialelor educaționale necesare);
- asigurarea unei echilibru emoțional, a sentimentului de apartenență și sprijin necondiționat;
- crearea unui climat familial adecvat, asigurarea unui mediu favorabil dezvoltării şi învăţării, cu scopul de a pregăti copilul pentru existenţa independentă și viața de adult dându-i repere pe care să le urmeze;
- schimbarea mentalității vis-a-vis de acţiunile şi nevoile sociale, de modalitatea de raportare la mediul înconjurător al copilului;
- atitudine pozitivă a adulților din apropierea copilului față de educația acestuia;
- control parental direct și activ în viața copiilor;
- limitarea prestării unor activități lucrative în gospodarie sau în afara acesteia;
- control asupra activităţii copiilor în timpul liber;
- acordarea ajutorului la învăţătură din partea părinţilor/tutorilor;
- prezența părintelui/părinților în viața copilului.